El miércoles y jueves veremos Amélie para cerrar este año. La semana pasada me entregaron varias autoevaluaciones por escrito, me gustaría recibir otras, ya que me parecieron muy útiles. Deben responder todas o algunas de las preguntas que copié en el pizarrón. ¡Gracias por sus comentarios!
domingo, 25 de noviembre de 2012
2ºA: Proyecto "La Noel à la française"
Recuerden que el miércoles deberán finalizar los afiches del proyecto.
Les contamos que con los alumnos de 2ºA vimos el vocabulario relativo a la Navidad, y a partir de las palabras clave están preparando "un sapin" (árbol de Navidad), "un Père Noel" (papá Noel), "des cadeaux" (regalos), entre otras cosas muy lindas.
RECUERDEN QUE EL JUEVES 29 se develará el amigo invisible. Al comenzar la clase, recolectaré sus cartas y luego las entregaremos. Espero hayan podido mantener el secreto para disfrutar de la esencia de este juego. Las cartas deben contener algún comentario acerca de ese/a compañero/a al que le escriben, así como algún deseo para el 2013. El que quiera, puede incluir un pequeño presente.
Les contamos que con los alumnos de 2ºA vimos el vocabulario relativo a la Navidad, y a partir de las palabras clave están preparando "un sapin" (árbol de Navidad), "un Père Noel" (papá Noel), "des cadeaux" (regalos), entre otras cosas muy lindas.
RECUERDEN QUE EL JUEVES 29 se develará el amigo invisible. Al comenzar la clase, recolectaré sus cartas y luego las entregaremos. Espero hayan podido mantener el secreto para disfrutar de la esencia de este juego. Las cartas deben contener algún comentario acerca de ese/a compañero/a al que le escriben, así como algún deseo para el 2013. El que quiera, puede incluir un pequeño presente.
1ºA: última evaluación
Recuerden que el miércoles 28-11 tendrán una evaluación final sobre el proyecto trabajado "Entre Paris et Buenos Aires". Relean las fotocopias del proyecto que están en la carpeta. Pueden utilizar libros y carpetas para realizar la evaluación.
Por otro lado...
¡Felicitaciones por los afiches realizados con motivo del proyecto!
Les contamos que el proyecto versó sobre las similitudes y diferencias entre París y Buenos Aires. Aprendimos los conceptos de "cliché", "símbolo", "lengua materna, oficial y de escolarización", "francofonía", entre otros. Dos de los afiches yuxtaponen imágenes típicas de ambas ciudades, dando lugar a una "nueva ciudad", donde París tiene mucho que ver con Buenos Aires y viceversa.
El tercer afiche se titula "Si Buenos Aires était un symbole, ce serait...", en el cual los chicos, en grupos de a dos, inventaron símbolos que resuman la esencia de Buenos Aires: hay desde un choripán volador, hasta un mate donde el Obelisco es la bombilla. Celebro la creatividad de los chicos de 1ºA.
Por otro lado...
¡Felicitaciones por los afiches realizados con motivo del proyecto!
Les contamos que el proyecto versó sobre las similitudes y diferencias entre París y Buenos Aires. Aprendimos los conceptos de "cliché", "símbolo", "lengua materna, oficial y de escolarización", "francofonía", entre otros. Dos de los afiches yuxtaponen imágenes típicas de ambas ciudades, dando lugar a una "nueva ciudad", donde París tiene mucho que ver con Buenos Aires y viceversa.
El tercer afiche se titula "Si Buenos Aires était un symbole, ce serait...", en el cual los chicos, en grupos de a dos, inventaron símbolos que resuman la esencia de Buenos Aires: hay desde un choripán volador, hasta un mate donde el Obelisco es la bombilla. Celebro la creatividad de los chicos de 1ºA.
3ºA: Proyecto "L'histoire du cinéma"
Les paso el link del cortometraje que prepararon algunos alumnos de 3ºA sobre la evolución del cine desde su nacimiento hasta la actualidad. ¡Que lo disfruten!
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=bk69iuax0r4
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=bk69iuax0r4
viernes, 16 de noviembre de 2012
Semana de cine francés en San Isidro
Les paso las novedades del ciclo de cine francés. Podemos arreglar para ir el viernes 30 noviembre si les parece. Los que estén interesados, lean los resúmenes de las pelis, los días y horarios, y arreglamos en los próximos días.
viernes, 9 de noviembre de 2012
Des phrases sur la Pluie
Para los fanáticos de la lluvia, aquí les transcribo algunas citas sobre ella:
"Et quand, hélas, il pleut j'aime la pluie. J'aime la terre les fleurs la vie le ciel le bleu. Et puis les femmes les femmes les femmes qui ont les yeux bleus." (Charles Trenet)
(Y cuando, desgraciadamente, llueve, me gusta la lluvia. Me gusta la tierra las flores la vida el cielo el azul. Y luego las mujeres de ojos azules.)
"La pluie tombe comme nous tombons amoureux: en déjouant les prévisions." (Martin Page)
(La lluvia cae como cuando nos enamoramos: burlándose de las previsiones.)
"Il y a des jours où la pluie semble avoir été inventée pour accompagner les notes jouées lentement par un saxophone." (Francis Dannemark)
(Hay días en los que la lluvia parece haber sido inventada para acompañar las lentas notas de un saxofón.)
"La pluie bondit de branche en branche, de feuille en feuille, et de la terre monte une odeur puissante et douce qui se relie à l'enfance." (Le Clézio)
(La lluvia brinca de rama en rama, de hoja en hoja, y de la tierra asciende un aroma poderoso y dulce ligado a la infancia.)
"Les mots et la parole ont une force insoupçonnée. Ils sont la tourmente ou la brise. La pluie qui dévaste ou l'eau qui irrigue." (Martin Gray)
(Las palabras y el habla poseen una fuerza insospechada. Son la tormenta o la brisa. La lluvia que devasta o el agua que irriga.)
"Et quand, hélas, il pleut j'aime la pluie. J'aime la terre les fleurs la vie le ciel le bleu. Et puis les femmes les femmes les femmes qui ont les yeux bleus." (Charles Trenet)
(Y cuando, desgraciadamente, llueve, me gusta la lluvia. Me gusta la tierra las flores la vida el cielo el azul. Y luego las mujeres de ojos azules.)
"La pluie tombe comme nous tombons amoureux: en déjouant les prévisions." (Martin Page)
(La lluvia cae como cuando nos enamoramos: burlándose de las previsiones.)
"Il y a des jours où la pluie semble avoir été inventée pour accompagner les notes jouées lentement par un saxophone." (Francis Dannemark)
(Hay días en los que la lluvia parece haber sido inventada para acompañar las lentas notas de un saxofón.)
"La pluie bondit de branche en branche, de feuille en feuille, et de la terre monte une odeur puissante et douce qui se relie à l'enfance." (Le Clézio)
(La lluvia brinca de rama en rama, de hoja en hoja, y de la tierra asciende un aroma poderoso y dulce ligado a la infancia.)
"Les mots et la parole ont une force insoupçonnée. Ils sont la tourmente ou la brise. La pluie qui dévaste ou l'eau qui irrigue." (Martin Gray)
(Las palabras y el habla poseen una fuerza insospechada. Son la tormenta o la brisa. La lluvia que devasta o el agua que irriga.)
¡¡¡Espero que les gusten!!!
Mercredi 14/11
1º "A"
Por favor traigan las imágenes que crean convenientes para realizar los afiches sobre el proyecto "Entre Paris et Buenos Aires". Pueden ser fotos de revistas, diarios, Internet, dibujos hechos por ustedes, etc. Para tener ideas, repasen el material que estuvimos trabajando estos últimos días.
2º "A"
- El miércoles 14 o jueves 15 noviembre, deben entregar el TP "Ma chambre". Vuelvo a pasarles las indicaciones. Deben entregar una hoja de carpeta o tamaño A4, con nombre completo, fecha y el título del TP. Deben pegar una foto de su habitación o un dibujo de la misma. A continuación escriben la redacción, guiándose con el modelo que hicimos juntos en clase el jueves pasado.
- Traer información EN FRANCÉS sobre la Navidad en Francia, para llevar a cabo nuestro proyecto "La Noel à la française".
3º "A"
Les repito el cronograma de fin de año que les pasé el jueves pasado.
Miércoles 14: Contrôle sobre los pronombres "en" e "y". El ejercicio es similar a los que resolvimos en clase (Méthode y Cahier). Luego seguirán trabajando en el proyecto "L'histoire du cinéma", así que es fundamental que traigan la info o el material necesarios para avanzar. APROVECHEN EL TIEMPO DE CLASE.
Jueves 15: Trabajaremos sobre el proyecto.
Miércoles 21: Presentación del proyecto.
Jueves 22: Autoevaluación sobre estos dos años que compartimos juntos con la materia.
Miércoles 28 y Jueves 29: Despedida del año con la peli "Amélie".
Por favor traigan las imágenes que crean convenientes para realizar los afiches sobre el proyecto "Entre Paris et Buenos Aires". Pueden ser fotos de revistas, diarios, Internet, dibujos hechos por ustedes, etc. Para tener ideas, repasen el material que estuvimos trabajando estos últimos días.
2º "A"
- El miércoles 14 o jueves 15 noviembre, deben entregar el TP "Ma chambre". Vuelvo a pasarles las indicaciones. Deben entregar una hoja de carpeta o tamaño A4, con nombre completo, fecha y el título del TP. Deben pegar una foto de su habitación o un dibujo de la misma. A continuación escriben la redacción, guiándose con el modelo que hicimos juntos en clase el jueves pasado.
- Traer información EN FRANCÉS sobre la Navidad en Francia, para llevar a cabo nuestro proyecto "La Noel à la française".
3º "A"
Les repito el cronograma de fin de año que les pasé el jueves pasado.
Miércoles 14: Contrôle sobre los pronombres "en" e "y". El ejercicio es similar a los que resolvimos en clase (Méthode y Cahier). Luego seguirán trabajando en el proyecto "L'histoire du cinéma", así que es fundamental que traigan la info o el material necesarios para avanzar. APROVECHEN EL TIEMPO DE CLASE.
Jueves 15: Trabajaremos sobre el proyecto.
Miércoles 21: Presentación del proyecto.
Jueves 22: Autoevaluación sobre estos dos años que compartimos juntos con la materia.
Miércoles 28 y Jueves 29: Despedida del año con la peli "Amélie".
viernes, 2 de noviembre de 2012
¡¡¡En la cuenta regresiva!!!
Mercredi 7/11
1º "A"
- Complétez la fiche personnelle:
NOM:
PRÉNOM:
ÂGE:
NATIONALITÉ:
LIEU DE NAISSANCE:
DATE DE NAISSANCE:
MÈRE (nom et prénom):
PÈRE (nom et prénom):
ADRESSE:
ÉCOLE:
Con motivo del proyecto "Entre Paris et Buenos Aires" que estamos preparando para presentar a los demás cursos de secundaria, vayan juntando fotos alusivas a la cultura argentina y francesa, para poder diseñar los afiches de los que estuvimos hablando el jueves. Yo iré recolectando todo lo que vayan trayendo y luego los compartiremos en diferentes grupos.
2º "A"
- Estudiar de la carpeta el vocabulario y las estructuras anotadas, relativas a "La maison", "La chambre" y las preposiciones de lugar.
- Méthode page 88, ex. 1 à 6 (en la carpeta, NO EN EL LIBRO, porque no hay espacio adecuado para completar ni escribir)
Les voy adelantando que nuestro proyecto versará sobre la Navidad en Francia ("La Noel à la française"). En la semana hablaremos de cómo vamos a trabajar al respecto.
3º "A"
- El miércoles veremos el último tema gramático (les pronoms EN et Y) para poder finalizar la evaluación que rindieron hace unas semanas.
- Con respecto a nuestro proyecto "L'histoire du cinéma" que presentaremos el próximo 21-11, vayan organizándose cada grupo acerca de las tareas que realizará cada uno. Luego de ver dicho tema gramático, estaremos en condiciones de trabajar a full en clase, así que la organización entre ustedes es indispensable para poder aprovechar al máximo el tiempo en clase. ¡¡¡Les agradezco todas las ideas y aportes que realizaron el jueves sobre el proyecto!!!
A todos los cursos, les aviso que en esta semana les daré las fechas de las últimas evaluaciones de cierre de trimestre.
1º "A"
- Complétez la fiche personnelle:
NOM:
PRÉNOM:
ÂGE:
NATIONALITÉ:
LIEU DE NAISSANCE:
DATE DE NAISSANCE:
MÈRE (nom et prénom):
PÈRE (nom et prénom):
ADRESSE:
ÉCOLE:
Con motivo del proyecto "Entre Paris et Buenos Aires" que estamos preparando para presentar a los demás cursos de secundaria, vayan juntando fotos alusivas a la cultura argentina y francesa, para poder diseñar los afiches de los que estuvimos hablando el jueves. Yo iré recolectando todo lo que vayan trayendo y luego los compartiremos en diferentes grupos.
2º "A"
- Estudiar de la carpeta el vocabulario y las estructuras anotadas, relativas a "La maison", "La chambre" y las preposiciones de lugar.
- Méthode page 88, ex. 1 à 6 (en la carpeta, NO EN EL LIBRO, porque no hay espacio adecuado para completar ni escribir)
Les voy adelantando que nuestro proyecto versará sobre la Navidad en Francia ("La Noel à la française"). En la semana hablaremos de cómo vamos a trabajar al respecto.
3º "A"
- El miércoles veremos el último tema gramático (les pronoms EN et Y) para poder finalizar la evaluación que rindieron hace unas semanas.
- Con respecto a nuestro proyecto "L'histoire du cinéma" que presentaremos el próximo 21-11, vayan organizándose cada grupo acerca de las tareas que realizará cada uno. Luego de ver dicho tema gramático, estaremos en condiciones de trabajar a full en clase, así que la organización entre ustedes es indispensable para poder aprovechar al máximo el tiempo en clase. ¡¡¡Les agradezco todas las ideas y aportes que realizaron el jueves sobre el proyecto!!!
A todos los cursos, les aviso que en esta semana les daré las fechas de las últimas evaluaciones de cierre de trimestre.
BON WEEK-END et À MERCREDI !!!
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